Landkreis Alzey-Worms

Das Bildungsbüro des Landkreises Alzey-Worms

Als eine der ersten Kommunen in Rheinland-Pfalz unterzeichnete der Landkreis Alzey-Worms bereits im September 2015 die Zielvereinbarung mit der TA RLP-SL und legte somit den Grundstein für die datenbasierte kommunale Arbeit des Bildungsbüros.

Unter dem Motto „Bildung ist Zukunft ist Bildung!“ arbeitet das Team des Bildungsbüros nach den Leitsätzen:

Wir wollen Bildung in all ihren Farben und all ihrer Vielfältigkeit fördern.
Wir wollen weg von Zuständigkeiten hin zur Verantwortungsgemeinschaft einer Bildungsregion.
Wir glauben daran, dass eine gut aufgestellte Bildungslandschaft der Schlüssel zu einer prosperierenden und attraktiven Zukunft unseres Landkreises ist.

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Fachkräftesicherung
Ausbau der Datenbasis / Definition & Dauerbeobachtung von SOLL-Indikatoren
Ausbau Kooperations- bzw. Bildungsnetzwerk / Entscheiderstrukturen schaffen
Chancenportal

Erstunterzeichnung am 30. September 2015
13.02.2019

"Bildung integriert" (2018 - 2021)
"Kommunale Koordinierung der Bildungsangebote für Neuzugewanderte" (2016 - 2020)
"Bildungskommune" (seit 1. September 2023)

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Foto: Ralf Ziegler/Kreisverwaltung Alzey-Worms

Bildung ist ein lebenslanger Entwicklungsprozess, der nicht nach der Schule oder der Berufsausbildung bzw. einem erfolgreich absolvierten Studium endet, vielmehr sind es einzelne Bildungsstationen, die sich in der Biografie eines Menschen aneinander reihen und an denen viele – Partner, Personen, Einrichtungen und Unternehmen – beteiligt sind. Sie bildet die Grundlage für den persönlichen Erfolg jedes Einzelnen und schafft zugleich die Voraussetzung für gut ausgebildete und überall dringend benötigte Fachkräfte. Daher gilt es, die Bildungslandschaft in unserer Region aktiv mit zu gestalten und frühzeitig die Weichen für gelingende Übergänge zwischen den einzelnen Bildungsstationen zu stellen und wichtige zukunftsweisende Impulse zu setzen.

Landrat Heiko Sippel

Vom Bedarf zum Projekt - Übergang Kita-Grundschule im Landkreis Alzey-Worms

Schon in den frühen Lebensjahren werden die Grundlagen für die Entfaltung von Potentialen sowie für Aufstiegs- und Teilhabechancen von Kindern gelegt. Entscheidend ist dabei auch der Übergang von der Kita in die Grundschule, ein besonderer Schritt auch für die Eltern. Erfolg oder Misserfolg dieses Schrittes werden wesentlich von der Kooperation zwischen Kita und Grundschule beeinflusst. Das Bildungsmonitoring des Landkreises Alzey-Worms hat diesen Übergang daher in einer Erhebung genau unter die Lupe genommen. Das Ergebnis: Die Kooperation zwischen Kitas und Grundschulen muss auf eine stabilere Grundlage gestellt werden.

Auf dieser Datengrundlage entwickelten die beteiligten Akteurinnen und -akteure aus Kita, Grundschule und Verwaltung Maßnahmen, die den Übergang künftig gelingend gestalten werden. Der Schwerpunkt lag auf einer formellen Zusammenarbeit des Erziehungspersonals aus Kita und Grundschule sowie auf der Stärkung der Eltern. Unterstützt werden sie hierin durch die Zivilgesellschaft: das familY-Programm von Education Y bot genau den richtigen Ansatz. Familienbegleiterinnen und -begleiter unterstützen im Landkreis nun Eltern bei der Begleitung ihrer Kinder am Übergang von der Kita in die Grundschule.