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News

Erhebungsinstrument Kulturelle Bildung

Der Bereich der kulturellen Bildung wird bisher kaum durch systematische kommunale Daten erfasst. Das Konsortium Bildungsmonitoring stellt daher einen Fragebogen zur Erhebung von Anbietenden und Angeboten kultureller Bildung der Kommune bereit.

Trotz seiner Bedeutung für die kommunale Bildungslandschaft ist der Bereich der kulturellen Bildung aktuell kaum durch systematische kommunale Daten erfasst. Dies erschwert die Umsetzung eines kommunalen Bildungsmonitorings in diesem Bildungsfeld. 

Das Konsortium Bildungsmonitoring stellt daher seit dem 10.06.2026 einen Fragebogen zur Erhebung von Anbietenden und Angeboten kultureller Bildung der Kommune bereit. Der Fragebogen wird auf Anfrage als vorprogrammierte Export-Datei für LimeSurvey bereitgestellt und kann zusätzlich als PDF heruntergeladen werden. 

Begleitend stellt das Konsortium Material zur Einführung und Nutzung des Fragebogens bereit. Zudem gibt es Unterlagen zur Datenanalyse, -interpretation und ein Codebook, die den kommunalen Erhebungsprozess unterstützen.

Alle begleitenden Materialien können auf der Seite der Transferinitiative heruntergeladen werden.

Zur Downloadseite

Das Konsortium Bildungsmonitoring berät Sie gerne zum Einsatz des Fragebogens in der Kommune: bildungsmonitoringREMOVE-THIS.@.@.@.www.@...@.@(at).@.www.destatis.@@.:.:&""de.

News & Termine

Anlässlich der Bundeskonferenz Kommunales Bildungsmanagement 2026 haben das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ), die Länder und kommunale Spitzenverbände eine gemeinsame Erklärung zur Stärkung kommunaler Bildungslandschaften auf den Weg gebracht.

Die Bildungskonferenz 2026 ist das zentrale Treffen der Community, die sich für Bildung in den Kommunen in Rheinland-Pfalz und im Saarland engagiert. Sie bringt Akteure aus der Praxis zusammen, um Lösungen für bessere Bildungschancen vor Ort zu diskutieren und weiterzudenken.

Im Rahmen der Kampagne “Kein Platz für Zufall” zeigt der Pakt für Pirmasens, wie die gesellschaftlichen Ressourcen einer Stadt mobilisiert werden können, um benachteiligten Kindern und Jugendlichen Bildungschancen zu eröffnen. 

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