Dr. Meike Kricke von der Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft macht in ihrer Keynote klar, warum Raum und Pädagogik im Rahmen eines integrierten Nutzungskonzeptes zusammengedacht werden müssen und wie bedeutsam eine gute Prozesskoordination für eine gelingende Zusammenarbeit ist.

Bildung ist immer eng mit dem Sozialraum verknüpft. Und genau dort, in den Kommunen, liegen viele Hebel, um Bildungschancen zu verbessern. Diese Ausgabe des Magazins beleuchtet die Rolle des Sozialraums in der Bildung und stellt Projekte vor, die Bildungsinstitutionen mit dem Sozialraum verknüpfen.

Wer Bildungslandschaften gestaltet, braucht ein klares Rollenverständnis. Der neue Praxistipp bietet praktische Hilfen, um Aufgaben, Erwartungen und Zuständigkeiten präzise zu fassen. Das stärkt Ihr Profil und erleichtert die Zusammenarbeit.

Wie schafft man es, dass Kinder, Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte zusammen die Räume der Schule den ganzen Tag nutzen können, sich dort wohlfühlen und eine zeitgemäße pädagogische Nutzung möglich wird? Dieser Frage gingen über 100 Teilnehmende bei der Tagung „Wo Bildung Raum bekommt“ in…

Die Publikation erläutert Potenziale und Aufgaben zivilgesellschaftlichen Engagements in kommunalen Bildungslandschaften. Sie beschreibt, wie Verwaltungen Kooperationen strukturieren und Engagement wirkungsvoll einbinden.

Die digitale Wissensplattform LOTTA der Transferinitiative bietet ab sofort sieben neue Video-Tutorials, die Kommunen praxisnah durch die zentralen Bausteine eines datenbasierten kommunalen Bildungsmanagements führen.

Die aktualisierte Auflage bietet erweiterte Indikatoren, neue Themen wie kulturelle Bildung und Erfahrungen aus der Praxis. Ein zentrales Werkzeug für datenbasiertes Bildungsmanagement.

Bildung wirkt am besten, wenn sie gemeinsam gedacht und gestaltet wird. Deshalb richten wir in der aktuellen Ausgabe von Stadt, Land, Bildung den Blick auf die Zusammenarbeit von Kommunen mit der Zivilgesellschaft.